计算机系召开课堂教学精细化设计与反思教研活动

　　为进一步提升课堂教学质量，人工智能与大数据学院计算机系于3月27日在D201教室召开了一次课堂教学精细化设计与反思主题教研活动。系主任张健和计算机系全体教师参与，活动由系副主任孙沛主持。

　　孙沛提到，课堂教学的精细化首先要对课堂教学内容进行重新设计，教师在课堂教学过程中，可根据学生的个性化差异，灵活调整教学目标、教学内容、教学方法和评价方式，以提高教学效果和提升学习成果。

　　其次，教研室要求各位教师做到备课精细化，上课精细化和作业精细化。要重视课后反思，教师课后及时反思教师的教，反思学生的学。在课堂中有意识地增强学生团结合作意识，培养学生质疑问难的探究能力，使学生的知识得到广延、思维得到扩展、能力得到提升。课后要围绕教学目标，紧扣教材内容，布置富有启发性、层次性、趣味性的练习。以精细化管理实现有效性教学，提高课堂教学效益。

　　在座的各位老师也针对课堂教学精细化设计内容积极提问，大家互相研讨，气氛热烈。在交流中，教师们分享各自的经验和心得。此次活动不仅促进个人教学能力的提高，更在集体智慧的碰撞中推动整个计算机系教学工作的深入发展。