一、 基于信息技术的不断发展以及我院的专业学科建设的需要，本期我院组织专人，在作了充分的前期调研的基础上，完成了人才培养方案的改版升级工作，对我院原有的课程体系与教学计划作了部分切合我院办学实际、因循行业发展现状的部分修改和调整。其中，对于技术类的专业增加了基于微信平台的移动应用开发、Python应用、大数据分析、软件测试、服务器运维、Web前端技术等方面的新内容；对于电子商务类专业增加了供应链管理、物流、营销、商务法、数据分析等方面的新内容。改版后的人才培养方案和教学计划更加均衡、完整，并植入更多新兴、前沿性专业学科内容。
二、 为配合专业的发展和技术的更新，我院组织专职教师队伍，确定了六个不同技术分支的研究方向，具体包括：
1、 在原有Java开发方向的基础上，继续深入挖掘、不断演进，围绕新的Java SSM框架技术展开研究，并持续拓展相关的教学内容与实训深度；
2、 在原有移动应用开发（基于Android方向）的基础上，新增移动应用基于微信平台的开发，以期紧跟行业的发展脚步和热点趋势，具体包含：微信小程序开发和微信公众平台开发两个方向；
3、 围绕当下信息技术领域的热点方向，新增Python程序设计的教学内容，并将其细分为：Python程序设计基础、大数据分析（基于Python）和Web开发（基于Python）;
4、 在原有Web前端开发技术的基础上，进一步加强js、Node.js、JSON等开发技术的研究，并将其植入到未来的课程教学与项目实训中；
5、 在原有基于B/S模式的Web开发技术（JSP、ASP）的基础上，新增对PHP开发技术的研究，全面掌握主流的Web开发技术：LAPM（Linux+Apache+PHP+MySQL）；
6、 在原有关系型数据库（SQL Server、Oracle）管理系统的基础上，深入研究非关系型数据库技术NoSQL，重点针对MonGoDB展开研究；
三、 我院围绕学生的学科竞赛工作作了专门的布署与安排，针对几个重点的热门专业方向，设置了学科竞赛指导小组，并指派专人参与此项工作（每个小组分派多名专职教师参与学生的赛前指导工作），具体包括：
1、 C程序竞赛小组
2、 Java开发竞赛小组
3、 单片机开发竞赛小组
4、 计算机网络通信技术（交换、路由组网）竞赛小组
三、 疫情期间，顺利完成基于互联网的云教学活动；并顺利完成了疫情后的学生返校与复课工作，采用A+B+N的模式以线上、线下相结合的教学方式继续完成后半程的教学任务，并顺利组织完成考试考核工作。
四、 我院与集团全资子公司：西安欧鹏公司的人才定制联合培养项目本期正式启动。欧鹏公司已与校继续教育学院签定战略合作协议，并在我校开设办公室，将围绕大数据、云计算、人工智能等专业前沿领域方向，开发人才定制培养并同步解决学生就业问题。通过前期的宣传及与学生的面对面沟通交流，已让学生全面了解项目的内涵、意义和运作方式，目前我院已有7名在校生报名参加项目培训。
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