一、 我院派员参加了省教育厅组织举办的全省高校首批获准立项的应用型本科建设工作交流与研讨会，会上听取了四川省副省长对举办应用型本科专业的出发点、战略考虑与建设思路所作的重要指示；同时，也听取了兄弟院校的同行将他们的办学思路、亮点特色以及建设成果所作的分享，收获颇丰。
二、 我院派员参加了由四川省物联网协会组织举办的物联网专业建设与发展研讨会，听取了省经信办领导以及物联网协会主管对当前物联网行业的现状与发展趋势所作的报告，并就人才培养方案、实验室建设、实习实训、就业促进等方面的问题，同与会的高校同行及企业界的代表作了深入的交流与讨论。
三、 我院向省教育厅申报了两门应用型本科教学示范课程，拿出了我院多年积累、并富有成果的两门专业实践课程：ASP.NET项目开发和Java应用程序设计，附带了与这两门课程有关的课件、教案、程序案例、项目源码、配套资料、技术文档与教学数据分析报告和教学成果展示。
四、 我院物联网专业实验室正式建成，投入运行。该实验室起点高、规格高、配置高，实训内容丰富，实战性强，广泛涉及物联网应用技术的方方面面与众多分子领域，具体包括：ZigBee通信系统、WSN、传感器技术、RFID、蓝牙及Wi-Fi通信模块、物联网综合实训、物联网沙盘演练以及物联网多个案例应用（安防、智能交通、远程抄表、智能家居等）；并配备有丰富的项目案例与技术文档；同时，完成了专业教师层面的第一期培训。
五、 基于上述实验室的建成，我院组织专业老师进行了物联网技术综合运用的深度开发，推出了近20余个物联网综合应用项目，既可用于教学实践、帮助学生深入学习物联网技术，还可进行基于项目驱动的二次开发和毕业设计。内容包括：ZigBee、Bluetooth、Wi-Fi、RFID、Android、ARM9等方面的应用项目与App开发。
六、 我院组织成立了学生项目开发小组，通过考核选拔了近二十余名有资质、有潜力、有兴趣的学生，围绕党办与教学方面的几个应用系统，进行学习、开发、和研究，院上指派了相关专业老师作为导师予以课外辅导。
七、 我院组织专业教师完成了基于Android系统的移动应用开发技术的研究与整合，推出了三十余个Android实战项目，内容涉及：手机动画、手机游戏、移动网站、MIS、数据管理、微信小程序、微信公众号应用等多个领域。
八、 全院公共课程：大学计算机基础的期末考试进行了较大幅度的改革，将原来纳入等级考试系统的考试形式调整为由系上组织随堂机考。为此，我们进行了考试系统代码的修订、优化、整理、升级和维护，并进行了题库的建设和服务器的布署以及全院范围的考试组织与运行管理，顺利完成了全院1600余人的考试。
九、 我院与校企合作单位成都国信安集团公司合作，组织开展了IT技术冬令营（寒假开营），内容涉及：Web前端、Java、Android移动应用开发、UI、.NET开发等多个热点技术方向，面向应用、面向实践，帮助学生接触、体验商业应用软件的开发流程、技术体系与实现方案，现报名参加的学生近30人余人。
十、 我们邀请了两家成都IT一线企业的资深HR来我院，为我们毕业生展开就业培训。较为全面地介绍了目前计算机行业的现状、热点和未来的发展趋势，并围绕相关的人才需求、技术岗位、薪酬待遇、技能要求、应聘需知、面试技巧等多方面的内容为学生展开了全方位的解读与说明。
十一、 我院专业教师，投入较大精力，在目前计算机几个热门领域：大数据和J2EE软件项目开发方面，做出了较大的成绩、特色和亮点。围绕相关课程的准备、项目的开发、资源的整合、案例与素材的收集、教学内容的安排、教学进程的推进以及核心技术的掌握等方面，完成了大量的卓有成效的工作。
十二、 我院继续推进我院的计算机相关专业的教学改革，全面推行全机房授课；更大幅度提升实验教学时数与比重；进一步细化“案例导向与项目驱动”式教学，将计算机各类一线经典应用项目引入教学实践中；并计划将更多的实验室在更多的课余时间对更多的学生开放。同时，我院继续大力推进省教育厅应用型本科示范建设专业-计算机科学与技术专业的转型建设，围绕应用型人才的培养，调整培养方案、优化课程结构、加大实践力度、增进校企合作，并积极与在建的卓越工程师人才培养计划相匹配、融合，全面提高毕业生技能水平和就业质量。全面尽快顺应行业变化、应对产业发展，逐步完成计算机相关专业从教学到科研的整体转型。
十三、 我院启动完成了本科毕业生的毕业论文的指导工作，其中，师生见面、论文选题和开题指导工作已经完成，为此，我们作了较大的调整与改革。为配合我院相关专业应用型人才培养的目标诉求，我们对现有的选题库作了处理，将原有的理论阐述、分析类题目作了删减，并大幅度增加了开发类、实务类、应用类的、设计类的论文选题。
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